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Claroscuros: Trabajo social, capitalismo tardío y subjetividades

Sinopsis

Este libro es resultado de cuatro años de investigación de un grupo de docentes trabajadores sociales con experiencia profesional en las temáticas abordadas en los distintos capítulos. Como intelectuales comprometidos con las transformaciones sociales de nuestra época, pretendemos contribuir desde la universidad pública a fortalecer los debates existentes y a promover los pendientes acerca de los problemas sociales.
El conocimiento de lo cotidiano en las instituciones y organizaciones sociales resulta fundamental para comprender la indisociable articulación entre la producción social de la subjetividad y su participación en el sostenimiento de los procesos sociales de conservación y cambio.
En esta búsqueda, pensamos que el análisis de las dinámicas institucionales y de las prácticas sociales que contribuyen a la construcción de subjetividades posibilita la comprensión de cómo lo socioinstitucional produce identidades.

Información


  • Susana Leonor Malacalza

    Profesora Titular de la cátedra Trabajo Social IV de la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP, Magíster en Trabajo Social de la PUC San Pablo, Brazil. Experta a nivel local e internacional en trabajo social, autora de numerosas publicaciones.


  • María Pilar Fuentes

    Profesora Adjunta de la cátedra Trabajo Social IV de la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP, Magíster en Trabajo Social.


  • Verónica Cruz

    Licenciada en Trabajo Social egresada de la UNICEN. Magíster en Trabajo Social por la FTS, UNLP, es profesora adjunta ordinaria de la asignatura Trabajo Social IV en esta unidad académica,en la que también se desempeña actualmente como decana. Ha dirigi- do proyectos de extensión acreditados por la UNLP, y se desempeña como investigadora en proyectos acreditados por la UNLP y por la Comisión de Investigaciones Científicas. Junto a Susana Malacalza publicó el libro Escenario social complejo (2009). Ha escrito artículos en revistas y libros, y presentado ponencias en congresos y jornadas académicas, abordando la intervención profesional en el campo de la educación pública y de las políticas sociales dirigidas a niños y jóvenes. Es doctoranda en Trabajo Social en la FTS, UNLP.

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