El libro presenta desarrollos y puntuaciones sobre determinados ejes temáticos de la Teoría Psicoanalítica y articula conceptos complejos, abordados exclusivamente desde textos freudianos. Se trata de una propuesta de ampliación bibliográfica que acerca herramientas para una mejor comprensión de la complejidad de la teoría y la clínica psicoanalíticas. En la parte I, se abordan consideraciones sobre la transmisión del psicoanálisis en la universidad. En la parte II se desarrollan algunos tópicos que atienden a la primera clínica freudiana, la formulación de la primera tópica y las formaciones del inconsciente. La parte III atiende al concepto de pulsión, en su articulación con otros, como transferencia y sublimación. Finalmente, en la parte IV, se plantean algunas de las derivaciones del polémico giro de 1920, con su revulsivo planteo de la pulsión de muerte, las resistencias mayores al tratamiento y el límite a la interpretación.
Es Licenciada en Psicología (UNLP). Profesora Adjunta Ordinaria a Cargo de Teoría Psicoanalítica (UNLP). Fue Coordinadora del Área Clínica del Centro de Extensión de Atención a la Comunidad de la Facultad de Psicología de la UNLP desde el 2011 al 2018. Actualmente se desempeña como Secretaria Académica de la Facultad de Psicología de la UNLP. Ha participado en numerosos proyectos de investigación de la UNLP, en carácter de integrante y directora. Ex-residente y Jefe de residentes del Hospital “Dr. José Esteves” y “Prof. Dr. R. Rossi”. Ha publicado artículos, capítulos de libros y en actas de congresos de la especialidad y otros relativos a la extensión universitaria.
Es Licenciada y Profesora en psicología (UNLP). Docente de la cátedra de Teoría Psicoanalítica desde el año 2011 y becaria doctoral de la Universidad Nacional de La Plata. Actualmente participa del proyecto de investigación “Modalidades contemporáneas de la sexualidad humana. Desarrollos actuales en psicoanálisis. Segunda etapa" (PPID/S019).
Es psicoanalista, docente de la cátedra de Teoría Psicoanalítica, Facultad de Psicología (UNLP).
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