La modernidad en cuestión: Totalitarismo y sociedad de masas en Hannah Arendt
- Anabella Di Pego
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Unidades Académicas: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Fecha Publicacion: 2015
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. - Colección: Filosofía
- Enlace externo: SEDICI FAHCE
- Editorial: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Sinopsis
En este libro nos proponemos analizar, desde la perspectiva de Hannah Arendt, los derroteros de la política en la modernidad, lo que supone considerar dos hitos ineludibles: el totalitarismo y la sociedad de masas. El foco del trabajo se concentra, por tanto, en el abordaje de Los orígenes del totalitarismo (1951), con los campos de concentración como laboratorios de la dominación total, y de La condición humana (1958), que puede ser concebida como una crítica de la sociedad de masas aquejada por el "auge de lo social" y la "amenaza del conformismo". Esta lectura que aproxima ambas obras nos permite rastrear los elementos totalitarios que se encuentran a la base de las sociedades de masa, y que amenazan la subsistencia de la política incluso en el seno de nuestras democracias; a la vez que delimitar los orígenes modernos de los regímenes totalitarios e inscribirlos en la perspectiva más amplia de la tradición del pensamiento político occidental desde sus orígenes en la Grecia clásica. En este doble movimiento, reconsideramos la vigencia del pensamiento arendtiano y particularmente de la distinción entre lo social y lo político, para afrontar el estudio de problemáticas políticas actuales.
Información
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Anabella Di Pego
Profesora (2001) y Licenciada en Filosofía (2005) y Magíster en Ciencias Sociales (2011) por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Ha sido becaria de investigación de la UNLP y actualmente se encuentra finalizando el Doctorado en Filosofía con una beca del CONICET. Realizó una estancia de investigación anual en la Universidad Libre de Berlín financiada por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD). Participa en equipos de investigación y se desempeña como docente de la cátedra de Filosofía Contemporánea (UNLP). Sus áreas de interés son la filosofía contemporánea y la filosofía política. Ha publicado numerosos artículos en reconocidas revistas académicas del país y de Latinoamérica.
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