Vejez y envejecimiento: Aportes para la investigación y la intervención con adultos mayores desde las ciencias sociales, la psicología y la educación
- Rodolfo Martín Iuliano
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Unidades Académicas: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Fecha Publicacion: 2019
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. - Colección: Andamios, 6
- Enlace externo: SEDICI FAHCE
- Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)
Sinopsis
El presente libro es el resultado de una investigación desarrollada durante tres años por integrantes del Grupo de Estudios en Vejez y Envejecimiento del Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores (FaHCE-UNLP). A partir de un trabajo interdisciplinario desarrollado por historiadoras e historiadores, sociólogas y sociólogos, psicólogas, profesores y profesoras de educación física, profesores de letras y licenciadas en informática se conformó un amplio corpus bibliográfico con el propósito de sistematizar y reconstruir las principales conceptualizaciones sobre vejez y envejecimiento que estructuran los debates recientes en tres campos disciplinarios específicos: ciencias sociales, educación y psicología. El trabajo de lectura, análisis y sistematización de los materiales permitió organizar también un conjunto de emergentes que ponen el foco en las vinculaciones entre investigación e intervención en el campo estudiado. Por este camino, el libro concluye con un anexo destinado a promover la reflexión en torno a diferentes dimensiones teóricas y metodológicas del trabajo de producción de conocimientos y toma de decisiones sobre el fenómeno de la vejez y el envejecimiento.
Información
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Rodolfo Martín Iuliano
Lic. en Sociología y Mg. en Ciencias Sociales por la FaHCE (UNLP). Doctorando en Antropología Social del IDAES (UNSAM). Docente-investigador categoría III de FaHCE-IdIHCS-UNLP, especializado en temáticas socioculturales, abordajes metodológicos cualitativos y enfoques etnográficos. Ha dirigido y codirigido tesis de grado y posgrado en torno a temáticas socioculturales. Integra el equipo de investigación del proyecto “Relaciones entre postulados teórico-epistemológicos y operaciones metodológicas en las sociologías pragmático-pragmatistas: un análisis de las prácticas de investigación en las ciencias sociales contemporáneas” (2018-2019), IdIHCS-FaHCE-UNLP. Es Director del Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores y Prosecretario de Comunicación Institucional de la FaHCE (UNLP).
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