¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social
- Juan Ignacio Piovani, Leticia Muñiz Terra
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Unidades Académicas: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Fecha Publicacion: 2018
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. - Colección: Sociología
- Enlace externo: SEDICI FAHCE
- Editorial: Biblos Editorial: CLACSO
Sinopsis
Este libro es resultado del proyecto titulado “La reflexividad metodológica en las ciencias sociales: análisis del proceso de investigación social”, acreditado en el marco del Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de la Argentina y financiado por la Universidad Nacional de La Plata, que tuvimos el gusto de dirigir entre los años 2014 y 2015. El texto forma parte del trabajo colectivo que realizamos en el marco del proyecto con un equipo de investigación interesado por el avance y desarrollo de los métodos de investigación en las ciencias sociales, radicado en el Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales (CIMeCS), unidad de investigación del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS), dependiente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina.
Información
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Juan Ignacio Piovani
Magister en Métodos avanzados de investigación social y Estadística porCity, Universidad de Londres y Doctor en Metodología de las Ciencias Sociales por la Universidad de Roma. Investigador Principal del CONICET con lugar del trabajo en el CIMeCS – IdIHCS, UNLP-CONICET y Profesor titular de Metodología de la Investigación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP.
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Leticia Muñiz Terra
Licenciada y Profesora en Sociología por la Universidad Nacional de La Plata. Magister en Ciencias Sociales del Trabajo y Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Investigadora Adjunta de CONICET con lugar de trabajo en el CIMeCS – IdIHCS, UNLP-CONICET y Profesora Adjunta Regular de Metodología de la Investigación social II, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP.
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