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El derecho a la universidad en perspectiva regional

Sinopsis

De la mano de los procesos de cambio que emergieron tras la hegemonía neoliberal en América Latina, se produjeron en los últimos quince años- nuevas condiciones políticas para la definición de políticas públicas universitarias, que buscaron disputar e intentar redefinir la lógica de expansión de los sistemas universitarios. Es decir, disputarle al mercado, aunque sea parcialmente, esa expansión, buscando la democratización de la producción de conocimiento. La concepción de este libro y la escritura de los artículos que lo componen se produjeron en ese contexto político y social y dentro de ese horizonte de época, que es el de la universidad como derecho. En este sentido, esta introducción busca proponer una necesaria perspectiva política y conceptual. En la primera parte, se atiende a los cambios en la coyuntura regional, que caracterizamos como “punto de inflexión” (Montero y Collizolli, 2016), y al conjunto de apuestas, desafíos y complejidades que esa situación comporta para el abordaje de la cuestión universitaria regional desde la perspectiva de los derechos. Si la región atraviesa desde 2013, un “punto de inflexión”, tiempo de definiciones respecto del sentido dominante que tendrán los próximos tiempos, esta definición implicará también el sentido de las transformaciones del sistema universitario. En la segunda parte se intenta precisar el sentido, alcance y naturaleza del derecho a la universidad.

 

Información


  • Damián Del Valle

    Licenciado en Sociología por la UNLP. Prof. Adjunto ordinario de la Cátedra Sistemas Educativos de la UNA. Cursó la Especialización en Políticas Educativas y la Maestría en Ciencias Sociales de FLACSO. Es codirector del proyecto de investigación “Estudio sobre disponibilidad, gestión y utilización de los recursos culturales educativos (RCE) desarrollados por el Ministerio de Educación”; del proyecto “Políticas, actores y dispositivos de inclusión educativa en la universidad” e investigador del IEC-CONADU. Se desempeñó como Secretario Académico de la UNA y actualmente es Secretario de Desarrollo y Vinculación Institucional de la misma universidad.


  • Federico Montero

    Licenciado en Ciencia Política (UBA). Es Profesor Adjunto a cargo en la materia «Política Latinoamericana» de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y participa en el proyecto UBACYT 2014-2017: «La disputa hegemónica en el escenario latinoamericano. Potencialidades del conflicto político en un contexto de final abierto», radicado en el Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (FCS-UBA).


  • Sebastián Mauro

    Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Ai-res y Licenciado en Ciencia Política por la misma Universidad.Investigador de Conicet en el Instituto Gino Germani, UBA.Buenos Aires - Argentina.

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