Textos curriculares en contexto: Saberes, sujetos e instituciones
- Stella Maris Abate
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Unidades Académicas: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Fecha Publicacion: 2020
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. - Colección: Libros de Cátedra
- Enlace externo: SEDICI
- Editorial: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Sinopsis
En este libro se presentan específicamente temáticas actuales que ayudan a identificar distintos textos para comprender e intervenir en el complejo campo del curriculum. Así también se realiza un breve recorrido por conceptos e ideas centrales que configuran la primera parte de la cursada de Teoría y Desarrollo del Curriculum.
Información
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Stella Maris Abate
Profesora en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata). Magister en Educación Orientación Ciencias Sociales (UNICEN y UNICAMP). Profesora Adjunta de Ingeniería, Comunicación y Educación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata. Coordinadora del Área Pedagógica de la misma Facultad. Directora de proyectos de investigación sobre la inclusión de los saberes sociales y humanísticos en carreras de ingeniería. Profesora Adjunta de Teoría y Desarrollo del Curriculum de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Profesora responsable del Taller Prácticas de Intervención Académica en la Especialización en Docencia Universitaria, Universidad Nacional de La Plata.
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