Narrativas en discapacidad: Escuchando voces en la trayectoria educativa
- Jorge Iván Correa Alzate
- Fecha Publicacion: 12 de diciembre de 2020
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Licencia:
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- Editorial: Sello Editorial T Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria
Sinopsis
La posibilidad de construir este texto a partir de ocho narrativas, en las que el eje es la trayectoria educativa para personas con discapacidad, aporta miradas diversas desde la persona que la presenta, sus familias y docentes que interactúan con ellos, es un acercamiento a entender desde la investigación unas realidades presentes en la voz de quienes viven la situación, en este sentido la narrativa como método es una herramienta para cumplir el propósito de la investigación orientada a analizar los acontecimientos y transiciones en trayectorias educativas aportadas por personas con discapacidad, familias y docentes en el contexto de la educación
Información
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Jorge Iván Correa Alzate
Doctorado Universidad Nacional de Rosario
Doctorado en Humanidades y Artes Mención en Educación
Mayode2014 - Diciembrede 2018
La Construcción de la Justicia Curricular en la Educación Superior, situada en la Ecología de saberes de Grupos Minoritarios discriminados y excluidos
Maestría/Magister UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Maestria En Educacion Psicopedagogía
Juliode1990 - Septiembrede 1992
La integración de los niños con necesidades educativas especiales en la educación preescolar
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