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Desigualdad en plural: Miradas, lecturas y estudios en el Gran La Plata

Sinopsis

El presente libro es producto del trabajo desarrollado en el marco del proyecto de investigación: “Desigualdad social, pobreza y políticas sociales. Reflexiones teórico-metodológicas a partir de estudios de caso en el Gran La Plata”, radicado en el Centro Interdisciplinario en Metodología de las Ciencias Sociales (IdIHCS-UNLP/CONICET). Las reflexiones contenidas analizan el fenómeno de la pobreza y la desigualdad social desde dos registros: uno conceptual y otro empírico. En relación con el primero, los cuatro capítulos iniciales contienen estados del arte sobre alguna dimensión particular de la desigualdad: la relación desigualdad y pobreza; desigualdad y medioambiente; desigualdad y trabajo en la infancia, y desigualdad y salud. En relación con el segundo registro, un rasgo que caracteriza la trayectoria de las investigaciones de los integrantes del equipo es su compromiso con la producción de conocimientos en las particularidades de la cuestión social en la región en la que vivimos: el Gran La Plata. Una parte de esas indagaciones empíricas es la que se ve representada en la segunda parte del libro, que analiza las desigualdades que afectan la seguridad alimentaria; el acceso al mercado de trabajo de población migrante y la experiencia del habitar la vivienda en contextos de precariedad habitacional.

Información


  • María Susana Ortale

    Licenciada en Antropología y Dra. en Ciencias Naturales, Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la UNLP. Posdoctorada en Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba/CONICET. Especialista en Evaluación de Políticas Sociales, Universidad Nacional de San Martín. Diplomatura Internacional de Especialización “DESC, Seguridad Alimentaria y Políticas Públicas contra el hambre 2012-2013”, Fundación Henry Dunant para A. Latina e Instituto Internacional Henry Dunant, patrocinado por la Oficina del Alto Comisionado de Derechos Humanos de Naciones Unidas y por la FAO. Investigadora principal de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (CIC/PBA). Directora del Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil (CEREN/CIC-PBA). Profesora titular Antropología Cultural y Social, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP. Su trabajo de investigación, transferencia y extensión aborda problemáticas alimentarias, de salud y cuidado infantil, y con las políticas sociales dirigidas a población materno-infantil, focalizando en las desigualdades que inciden en sectores pobres urbanos. Entre sus publicaciones se incluyen los libros Los significados de la pobreza (compilado con A. Eguía), Política Social en América Latina: Configuraciones/Reconfiguraciones en la participación de las mujeres (coord. con Rocío Enríquez Rosas) y Alimentación y actividad física: percepciones y hábitos de estudiantes de nivel medio de la provincia de Buenos Aires (en coautoría con Javier A. Santos).


  • María Eugenia Rausky

    María Eugenia Rausky es socióloga por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), magister en Metodología de la Investigación Social (UNTREF/UNIBO), doctora en Ciencias Sociales (FCS, UBA) y tiene un posdoctorado en Ciencias Humanas y Sociales (FFyL, UBA). Investigadora adjunta del CONICET con sede en el CIMeCS/IdIHCS (FaHCE) –UNLP. Es profesora adjunta de la asignatura Teoría Social Contemporánea “A” y docente a cargo del Taller de Investigación: Pobreza y desigualdad social: debates y perspectivas contemporáneas –Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación de la UNLP–. Es docente de Metodología de la investigación social en diferentes universidades. Sus temas de investigación y extensión están vinculados con problemáticas ligadas a la vida en la pobreza. Su último libro –editado junto con Mariana Chaves– es Living and working in poverty: trajectories of children, youth & adults in Latin America, editado por Palgrave MacMilan.

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