Pensar y recrear las prácticas de la enseñanza: Problematizaciones desde la docencia en la universidad
- Gloria Edelstein
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Unidades Académicas: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
- Fecha Publicacion: diciembre 2023
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. - Colección: Educación
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- Editorial: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Sinopsis
Los escritos aquí reunidos resultan de una compilación del material elaborado con el propósito de configurar una propuesta pedagógico-didáctica orientada a la formación de docentes universitarios en lo relativo a las prácticas de enseñanza, sus notas identitarias esenciales y las herramientas teórico-metodológicas para su diseño, análisis, valoración crítica y recreación. Esta publicación es el resultado de la propuesta desarrollada en el marco de la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP que se constituyó a partir de un aula virtual y un equipo de tutoras que acompañó el proceso de los y las docentes cursantes del Seminario-Taller Análisis de las Prácticas de Enseñanza, coordinado por la Dra. Gloria Edelstein.
Información
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Gloria Edelstein
Doctora en Educación, Universidad de Buenos Aires (UBA). Licenciada y Profesora en Pedagogía y Psicopedagogía en la Universidad Nacional de Córdoba. Profesora Titular Plenaria de la Cátedra Metodología, Observación y Práctica de la Enseñanza. Autora de numerosos artículos y ponencias en revistas científicas y eventos académicos sobre temáticas de su especialidad en autoría y co-autoría. Expositora y conferencista en eventos académicos. Publicó Imágenes e imaginación Iniciación a la docencia (Ed. Kapelusz 1995) y Formar y formarse en la enseñanza (Paidós, 2011). Posee categoría I como docente-investigadora y es directora de tesistas de grado y posgrado como así también profesora de posgrado en universidades nacionales en temáticas referidas a Didáctica y Formación Docente, Investigación e Intervención en las Prácticas de Enseñanza. Fue Directora de la Escuela de Ciencias de la Educación y Decana en la FFyH/UNC como así también Profesora Emérita de la UNC.
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