Teorías de la Educación Física: Problemas teóricos y epistemológicos de la educación del cuerpo
- Norma Beatriz Rodríguez Feilberg
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Unidades Académicas: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Fecha Publicacion: 2024
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Licencia:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. - Colección: Libros de Cátedra
- Enlace externo: SEDICI
- Editorial: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Sinopsis
La obra articula los contenidos de Teoría de la Educación Física 4 y otras asignaturas del profesorado y la licenciatura en Educación Física de la FaHCE (UNLP) y de carreras afines. Sus principales temáticas son el conocimiento y el conocimiento científico, la teoría y la práctica, el cuerpo como problema, la educación física como área de conocimiento y la educación del cuerpo como programa de investigación.
Información
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Norma Beatriz Rodríguez Feilberg
Profesora en Educación Física. Magíster en Educación Corporal y Doctora en Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP). Profesora Titular Ordinaria de Teoría de la Educación Física 4 del Departamento de Educación Física de la FaHCE-UNLP. Profesora invitada de la Universidad de León (España), Universidad Nacional del Comahue (Argentina), Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil), Universidad de San Buenaventura Cali (Colombia), Universidad de la República (Uruguay), Universidad Nacional de la Matanza (Argentina), Universidad Nacional de José C. Paz (Argentina), entre otras instituciones de nivel superior. Investigadora categoría III. Programa de Incentivos a la Investigación. SPU. CICES/IdIHCSFaHCE/UNLP - CONICET. Proyecto actual que dirige: Producción Científica y Formación de Educadores Corporales. Estudio sobre la Formación inicial de profesores en Educación Física en la UNLP / H951. Centro Interdisciplinario Cuerpo, Educación y Sociedad. Desde 01- 01-2020 hasta 31-12-2024. Ha coordinado la publicación de dos libros y es autora de numerosos capítulos de libros, artículos de revistas nacionales e internacionales, en temas de teoría y epistemología de la Educación Física, currículo, cuerpo y prácticas corporales. Ha sido invitada a prologar un libro y se ha desempeñado como editora de números de revistas y es evaluadora de revistas nacionales e internacionales en el campo de la Educación Física, la Educación y las Ciencias Sociales.
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