
Este libro reúne cinco capítulos escritos por docentes de la cátedra Arte Contemporáneo B (FdA-UNLP). Aborda problemáticas fundamentales del arte contemporáneo desde una perspectiva situada, crítica y pedagógica. Se analizan conceptos como producción simbólica, curaduría, performance y espectador. El enfoque articula teoría, práctica y ejemplos latinoamericanos. Es una herramienta introductoria para estudiantes de primer y segundo año.
Profesora en Historia de las Artes Visuales por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata (FBA-UNLP). Doctoranda en Arte Contemporáneo por la Facultad de Artes (UNLP). Es profesora titular de la asignatura Arte Contemporáneo B en la Facultad de Artes (UNLP). Se desempeña como secretaria del Vicedecano de la misma facultad y como ayudante del seminario “Teoría crítica y cultural en América Latina” del Doctorado en Artes. Publicó artículos sobre arte contemporáneo, prácticas curatoriales y pedagogías críticas. Participa en proyectos de investigación sobre tecnologías de reproducción, restauración y activación artística en el Área de Museo, Exposiciones y Conservación del Patrimonio de la Facultad de Artes de la UNLP. Integró equipos de gestión, extensión y formación en instituciones públicas de arte.
Profesora en Historia de las Artes Visuales por la Facultad de Artes de la UNLP. Magíster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual por el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y la Universidad Autónoma de Madrid (MNCARS/UAM). Doctoranda en Historia en IDAESUNSAM. Es profesora adjunta de Arte Contemporáneo en la Facultad de Artes (UNLP) e integrante del IHAAA y la Red Conceptualismos del Sur. Coordina el Archivo del colectivo Serigrafistas Queer. Desarrolló tareas en el Museo Reina Sofía y coordinó el área de Arte Contemporáneo del Museo Pettoruti. Co-curadora de Giro Gráfico (Reina Sofía y MUAC), entre otras exposiciones. Actualmente investiga y produce proyectos curatoriales vinculados a artistas que reescriben la historia del arte argentino.

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