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Manual de programación con robots en la escuela

Javier F. Díaz
Unidades Académicas: Universidad Nacional de La Plata
Áreas Temáticas: Ciencias de la Computación, Tecnología,
Fecha Publicacion: 2012

Sinopsis

Los jóvenes de hoy se socializan, se comunican e interactúan mediados por las nuevas tecnologías. Dichas tecnologías cumplen un papel fundamental en los actuales procesos de enseñanza/aprendizaje. El aprendizaje a través de experiencias “del mundo real”, mediadas por tecnología, puede aportar al desarrollo de individuos autónomos, críticos, creativos, capaces de resolver problemas, buscar alternativas, probar distintos caminos, etc. Este aprender en lo “real” les permite ver cómo se dan determinados procesos con los condicionantes propios de cada contexto, ensayando a través de prueba y error. Introducir a docentes y jóvenes al mundo de la programación no sólo apunta a un aprendizaje técnico, sino que mediante la misma, se desarrollan una serie de habilidades, como el pensamiento analítico o de solución de problemas, que son muy requeridos en los trabajos que tienen que ver con tecnología y ciencia, pero que también se pueden aplicar a otras áreas. El objetivo de este libro es introducir los primeros conceptos de la programación a través de la manipulación de unos pequeños robots, implementando algoritmos escritos en el lenguaje Python. Tanto Python, como las herramientas de desarrollo que usaremos son software libre y muy utilizados en entornos de desarrollo reales. En este libro, concentramos las experiencias de dos años de trabajo con alumnos de escuelas secundarias en donde se promueven actividades que permiten trabajar colaborativamente con otras áreas y que son motivadoras tanto para los alumnos como para los docentes que las promueven. Nos hemos inspirado en las experiencias presentadas el año 2008 por docentes del Instituto de Tecnología de Georgia a través de la iniciativa “Institute for Personal Robots for Education” (IPRE).

Información

Javier F. Díaz

Egresado de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata con los títulos de Licenciado en Matemática Aplicada y Calculista Científico. Cuenta en su haber con más de treinta cursos de postgrado cursados entre los años 1978 y 2012. En el año 1990 es designado Profesor Titular de la UNLP en la cátedra de Seguridad en Redes y ccoordinador de otras cátedras. Desde el año 1993 dirige, por concurso de oposición y antecedentes, el Centro Superior para el Procesamiento de la Información (CeSPI). En el año 1994 comienza a dirigir el Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas (LINTI) y al año siguiente crea y coordina la Maestría en Redes de Datos http://postgado.info.unlp.edu.ar. Entre los años 2004 y 2007 se desempeña como Decano de la Facultad de Informática de la UNLP. En el año 2008 es designado por Gaming Laboratories International (GLI) director de la institución en Sudamérica. En el año 2010 es reelecto como Decano de la Facultad de Informática de la UNLP.