Cargando ...
Estructura y función del síntoma fóbico en la infancia: Lectura y análisis de presentaciones clínicas de autores clásicos

Estructura y función del síntoma fóbico en la infancia: Lectura y análisis de presentaciones clínicas de autores clásicos

Sinopsis

La clínica psicopatológica con niños constituye un campo amplio, diverso y heterogéneo que tiene características propias. El interés del presente volumen es abocarse al capítulo de las llamadas manifestaciones neuróticas en el niño. Para ello, hemos elegido revisar casos de diferentes autores clásicos del ámbito de la psicopatología y psicoanálisis. Nos proponemos indagar, en cada una de sus presentaciones, la manera de establecer la envoltura formal del síntoma y sus determinantes causales, herramientas indispensables para sopesar la particularidad de sus intervenciones en el marco de la dirección de la cura. En esta oportunidad, cobra especial interés la revisión de la categoría clínico-teórica de la zoofobia en la infancia, elevada por Freud al rango de paradigma de la neurosis infantil, concepto central e insoslayable para el abordaje eficaz de la clínica de la neurosis.

 

Información


  • María Cristina Piro

    Profesora y Licenciada en Psicología (FaHCE-UNLP). Especialista en Clínica con Niños y Adolescentes (Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires). Doctoranda en Psicología (FaPsi-UNLP). Ex residente de Psicología en el Servicio de Psicopatología del Hospital Interzonal de Agudos “Sor María Ludovica” de La Plata y ex pasante del Service de Psychiatrie XV del Centre Hospitalier Specialisé Paul Giraud (Francia), bajo la dirección de la Dra. Françoise Josselin. Profesora Adjunta Ordinaria a cargo de la cátedra Psicopatología II y Secretaria de Extensión de la Facultad de Psicología (UNLP). Docente-investigadora categoría III del Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de la Nación Argentina. Se ha desempeñado como directora de diversos proyectos de investigación y extensión universitaria vinculados con el autismo, el desarrollo infanto-juvenil, el lazo parento-filial y la urgencia subjetiva en la demanda asistencial. Actualmente, conduce el proyecto de investigación “Las variedades del autismo: sistematización y evaluación de la demanda asistencial. Segunda Etapa" acreditado por la UNLP (periodicidad 01/2015-12/2016). Se desempeña como miembro del Comité Académico de diferentes revistas de su especialidad y ha publicado diversos trabajos vinculados con la Psicopatología y el Psicoanálisis

Buscar Libros

Sitios relacionados

Portal de Libros de la FaHCE
Licencia Creative Commons


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional

.
Ubicación 49 y 115 s/n
Open Monograph Press Public Knowledge Project
<