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Diseño y construcción de objetos interactivos digitales: Experimentos con la plataforma Arduino

Diseño y construcción de objetos interactivos digitales: Experimentos con la plataforma Arduino

Sinopsis

En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales.

Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este libro se detalla paso a paso cómo fabricar con la plataforma Arduino, y una buena dosis de ingenio, objetos como un semáforo, un minipiano, un dado digital e incluso un vampiro mecánico.

La apuesta de este volumen de la colección Herramientas se centra en fortalecer una cultura del aprendizaje que disuelva las distinciones entre formación profesional y académica, así como entre la enseñanza y el juego. Con este libro también se busca participar en la educación de un ciudadano capaz de escaparles a los usos de la tecnología guionados por las corporaciones, mediante la creación de objetos digitales que respondan a su propia imaginación y a las necesidades de su comunidad.

Información


  • Fernando Raúl Alfredo Bordignon

    FERNANDO RAÚL ALFREDO BORDIGNON es profesor asociado ordinario del Departamento de Tecnología en la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE), donde también dirige el Laboratorio de Investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación. Su formación inicial fue en ciencias de la computación, con especialización en redes de datos. También ha investigado temas relacionados con la comunicación y la educación. En la actualidad participa en proyectos de trabajo que analizan ambientes informales de aprendizaje como los makerspaces, los hackerspaces, o los fab labs, buscando experiencias que contribuyan a mejorar la educación pública.


  • Alejandro Adrián Iglesias

    Licenciado en Sistemas de Información por la Universidad Nacional de Luján. Se desempeña como jefe de trabajos prácticos del Departamento de Tecnología de la UNIPE e integra en esa
    misma universidad el equipo de investigadores del Laboratorio de Investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación. Participó en el desarrollo de videojuegos independientes y sus intereses están centrados en el uso de tecnologías de forma creativa, como herramienta de expresión y de empoderamiento ciudadano. Es autor del libro ¡Quiero hacer videojuegos!, que UNIPE: Editorial Universitaria publicará en 2016.

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