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Actores, estrategias y territorio: El Gran La Plata: de la crisis de la convertibilidad al crecimiento económico

Sinopsis

Como lo señalan los autores, este libro deriva de un proceso de investigación plasmado en el proyecto “Transformaciones socioeconómicas y territoriales en el Gran La Plata. Estrategias en los sectores industrial, agrícola y social- comunitario ante el régimen de convertilidad y su crisis”. Dicho proyecto plantea la necesidad de abrir ventanas para otear y resignificar horizontes teórico-metodológicos que permitan explicar desde dónde, cómo, para qué y con quiénes determinados actores, involucrados en sectores económicos sociales afectados por las políticas impuestas por la convertilidad, pudieron resistir y, posteriormente, emerger durante su proceso de implementación, crisis y abandono. Se observa en el trabajo una consistente empirización teórico-conceptual metodológica en la cual las categorías de análisis adquieren contenido histórico sustantivo en conceptos plenos, que se traducen en la elaboración de un esquema pertinente, coherente y operacional para el desarrollo de los estudios de caso. Y esto no constituye un detalle menor, en especial tratándose de una empresa colectiva. La internalización de dichos conceptos se advierte en todo el grupo de investigación involucrado en el tratamiento de los diferentes “recortes territoriales contextualizados” abordados en el Gran la Plata. (del prólogo de José María Cóccaro)

Información


  • Héctor Luis Adriani

    Profesor y Licenciado en Geografía. UNLP. Profesor Titular Geografía Económica Argentina. FAHCE/UNLP. Director de Becarios de investigación y posgrado UNLP y CONICET. Director de becarios y proyectos de Investigación IdICHS UNLP–CONICET. Evaluador de proyectos, becarios e investigadores de Universidades Nacionales y CONICET. 


  • María Margarita Papalardo

    Profesora y Licenciada en Geografía. UNLP. Docente investigadora del Centro de Investigaciones Geográficas de la FAHCE. Profesora Adjunta cátedras Geografía de la Población y Planificación Didáctica y Práctica de la Enseñanza en Geografía FAHCE. Ha participado en numerosas investigaciones de Didáctica de la Geografía y Geografía Social.


  • Patricia Andrea Pintos

    Profesora y Licenciada en Geografía, UNLP. Máster en Políticas, Proyectos y Gestión de ciudades. Universidad de Barcelona. Profesora Adjunta del Seminario sobre problemas de Geografía Económica de la República Argentina, FaHCE/UNLP. Investigadora y Consejera del CIG (IdIHCS-UNLP/CONICET). Directora de tesis de posgrado. Directora de “Geograficando. Revista de Estudios Geográficos”


  • María Josefa Suárez

    Profesora en Historia, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP. Profesora Adjunta en el Seminario de tesis de la Licenciatura en Geografía, FaHCE. Titular del Seminario de Tesis, Maestría en Ciencias Sociales, FaHCE. Directora de Proyectos de Extensión (UNLP) e investigadora en el Programa de Incentivos. Integrante del CIG, CIMECs e IdIHCS.

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