En las últimas décadas, junto a la aparición de nuevos procedimientos proyectuales se ha desarrollado una preocupación por la naturaleza de los procesos de proyectación y por los modos de su enseñanza. El libro que tengo entre mis manos se inscribe en esas preocupaciones, ofreciendo al lector un recorrido por la experiencia llevada adelante por el Taller C de la carrera Diseño en Comunicación Visual de la UNLP, a lo largo de más de quince años. En principio me asombra la dimensión temporal. ¿Cómo abarcar un lapso tan prolongado, atravesado además por cambios tecnológicos y culturales que han sacudido la escena del diseño? Mi sorpresa aumenta cuando observo que no se ha recurrido a la clásica exposición de trabajos de alumnos más o menos yuxtapuestos, más o menos, comentados sino que, por el contrario, las imágenes son muy pocas, apenas ilustraciones en un texto en el que las palabras son protagonistas. Así, de sorpresa en sorpresa, descubro que el libro no es solo una ofrenda a la comunidad para contribuir a un debate vigente sino que el libro es también y sobre todo una fase más del desarrollo cognitivo de los integrantes del taller C. Porque -y aquí mi sorpresa se transforma en admiración- Diálogos. El diseño de un taller es un ejercicio riguroso de aprendizaje e interpretación crítica de los procesos vividos.
Diseñadora en Comunicación Visual de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Desde entonces y hasta la actualidad se desarrolla profesionalmente de manera independiente full time con su Estudio de Diseño NARANHAUS. En el 2003 ingresó como docente al Taller de Diseño en Comunicación Visual C / Filpe / del cual hasta la actualidad es ayudante. En el año 2005 ingresó a la carreda de Diseño Gráfico como docente en la Universidad Argentina Jhon F. Kennedy C.A.B.A. hasta el 2006.
Diseñadora en comunicación visual, egresada FBA UNLP, 1989 Desde entonces trabajó y trabaja como profesional independiente. En 1997 se integró al Taller de Diseño en Comunicación Visual C, donde actualmente es titular de Taller 1C y adjunta de Taller 2-5C. Co-dirige un equipo de investigación sobre enseñanza del diseño. Entre el 2005 y el 2008 trabajó como diseñadora para el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Del 2000 al 2008 formó parte del equipo de diseño de la Dirección de Comunicación Visual de la Universidad Nacional de La Plata. Ha asesorado en comunicación e imagen y desarrollado programas de identidad visual para numerosas instituciones y pequeñas empresas. En el marco de la cátedra, coordina desde el 2001 el programa de extensión Diseño Activo, a través del cual se desarrollan proyectos colectivos vinculados a problemáticas reales que involucran a docentes y alumnos.
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