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Metodología de la investigación en Geografía

Sinopsis

El libro surge a partir de la sistematización de materiales didácticos y experiencias desarrolladas a lo largo de más de dos décadas en la cátedra metodología y técnicas de la investigación geográfica. El propósito es presentar a los estudiantes principios fundamentales y elecciones teórico metodológicas con el objeto de acompañarlos en el camino de la investigación científica desde un paradigma emergente que trabaja con la Investigación Acción Participativa y contempla la construcción, no sólo de un Objeto de Estudio, sino también y de manera articulada, el planteo de un Objeto de Intervención y un Objeto de Transformación, vinculados a la implementación de los saberes científico-académicos para la transformación de los territorios. Se espera que el libro realice un aporte a un nicho de materiales en el cual no abunda el material bibliográfico específico con una perspectiva disciplinar centrada en la investigación geográfica. La obra se estructura en cinco capítulos. Comienza dando cuenta de los temas que eligen los estudiantes, continúa con algunos planteos epistémicos y metodológicos básicos y luego aborda tres fases o momentos del diseño de una investigación, el campo problemático teórico-empírico, el objeto y los objetivos, y la estrategia metodológica.

Información


  • Horacio Rodolfo Bozzano

    Doctor en Geografía, Ordenamiento Territorial y Urbanismo por la Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III. Investigador Independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Coordinador de la Red Científica Latinoamericana “Territorio, Actores, Gobernanza” TAG, Territorios Posibles. Licenciado y Profesor en Geografía, Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Profesor Titular Ordinario de Metodología y técnicas de la investigación geográfica, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE), UNLP. Desde 1983 se dedica a la docencia universitaria, la investigación científica y los trabajos con actores territoriales. Dirigió tesistas y becarios de diversos países de América latina. Ha sido jurado de tesis doctorales y de maestrías en América latina y en Europa. Ha escrito nueve libros y numerosos capítulos de libros, publicaciones nacionales e internacionales. 


  • Julieta Constanza Frediani

    Doctora en Geografía de la FaHCE, UNLP. Especialista en Ciencias del Territorio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU), UNLP. Licenciada y Profesora en Geografía, FaHCE-UNLP. Docente en las cátedras de Metodología y Técnicas de la Investigación en Geografía (FaHCE-UNLP), y Planeamiento Físico (FAU-UNLP). Docente en las Maestrías de “Ciencias del Territorio” y “Paisaje, Medioambiente y Ciudad” (FAU-UNLP). Investigadora Asistente del CONICET en el Instituto de Investigación y Políticas del Ambiente Construido, FAU-UNLP. Desarrolla sus trabajos en los campos del territorio, la movilidad y el ambiente. Integrante del Equipo de Investigación “Territorio, Actores, Gobernanza”, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-UNLP-CONICET). 


  • Gastón Cirio

    Licenciado y Profesor en Geografía, FaHCE, UNLP. Becario doctoral del CONICET. Doctorando en Geografía, IdIHCS- Centro de Historia Argentina y Americana (CHAyA) y Centro de Investigaciones Geográficas (CIG) FaHCE, UNLP. Docente de la cátedra Metodología y técnicas de la investigación geográfica y del seminario Instrumentos y técnicas de la planificación territorial, Departamento de Geografía, FaHCE, UNLP. 


  • Cintia Barrionuevo

    Licenciada en Sociología, FaHCE, UNLP. Doctorando en Ciencias Agrarias y Forestales, es becaria de investigación de la UNLP y desarrolla su trabajo en el Departamento de Desarrollo Rural – Curso de Extensión Rural -de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales (FCAyF). Es docente adscripta de la cátedra Metodología y técnicas de la investigación geográfica, Departamento de Geografía, FaHCE- UNLP. 

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